GRAMATICA
Símbolos y Pronunciación
Vocales: a , e , i , o , u . Su sonido puede hacerse igual que en castellano.
Semivocales: w , y
Consonantes: b , c , d , f , g , h , j , k , m , n , p , r , s , t , u , v , z , es decir todas las de castellano salvo l, q , x.
Pronunciación:
| Símbolo | Pronunciación |
|---|---|
| -dy - | kudya (comer), se pronuncia parecido a kujga o kujiga |
| -ty - | mbatya (ropa), se pronuncia como un chasquido parecido a mbachka o mbachikka |
| -mbw - | imbwa (perro), se pronuncia como un chasquido parecido a imbugga |
| -sv- | se pronuncia más silvante que la s castellana |
| -zv- | se pronuncia parecido a la "j" francesa |
| -sw- | se pronuncia parecido a "-skw-": ndaswera suena como ndaskwera |
| ch- | como la "ch" castellana |
| bh-, dh- | suena de manera más explosiva que la b y la d castellanas |
Nombres
El Shisona, como la mayoría de los idiomas Bantús, tiene un sistema muy detallado de clases de nombre que conlleva los modelos de la pluralización y modelos de referencia pronominal.
Por ejemplo, las Clases 1 y 2 son para los seres humanos; las Clase 3 y 4 para seres animados y plantas; las Clases 9 y 10 representan animales. Aunque las anteriores son las clases de nombres más utilizadas, en shona hay 20 clases de nombre diferentes.
a) En shona no existen los artículos (el, la, los, las, un, una, unos, unas)
b) En muchos casos no existe diferenciación entre singular y plural. Motokari significa coche o coches En otros muchos casos el plural se forma añadiendo al singular el prefijo "ma". Por ejemplo, bhanana (plátano), mabhanana (plátanos).
Pronombres Personales
| Ndi | yo | ti | nosotros(as) | |
| u | tu | mu | vosotros(as) | |
| a | él, ella | va | ellos(as) |
Posesivos
Los artículos posesivos (mi(s), tu(s), su(s) de él-de ella, nuestro(s), vuestro(s), su(s) de ellos-as) se forman con la raiz de la persona precedida por el prefijo de la concordancia con el nombre.
Ejemplo:
| amai va-ngu | mi madre |
| badza ra-ngu | mi azada |
Las raices de los posesivos son las siguentes:
| -ngu | 1ª pers.sing.: mi ... | -du | 1ª pers.plur.:nuestro(a) ... | |
| -ko | 2ª pers.sing.: tu ... | -nyu | 2ª pers.plur.: vuestro(a) ... | |
| -ke | 3ª pers.sing.: su ... | -vo | 3ª pers.plur.: su ... |
Algunos de los prefijos son los siguientes:
| Clase de nombre | prefijo |
ejemplo |
|
| 1ª Clase | wa - |
mwana wangu | mi hijo (niño) |
| 2ª Clase | va - |
vana vako | Tus hijos (niños) |
| 3ª Clase | wa - |
muti wake | su árbol (deél,ella) |
| 4ª Clase | ya - |
miriwo yedu | nuestras verduras |
| 9ª Clase | ya - |
mbudzi yavo | su cabra (de ellos,as) |
| 10ª Clase | dza - |
dzimba dzangu | mis casas |
Otros ejemplos
| amai vangu | mi madre | amai vedu | nuestra madre | |
| amai vako | tu madre | amai venyu | vuestra madre | |
| amai vake | su madre (de él-ella) | amai vavo | su madre(de ellos,as) |
Verbo
a) El infinitivo se forma con el prefijo ku seguido de la raiz verbal. Por ejemplo, ku-enda (ir)
b) Cada tiempo se forma con el prefijo personal, seguido del infijo de tiempo y finalmente la raiz verbal. Por ejemplo, ndi-no-enda (yo voy) : ndi = yo, no = infijo de presente, enda = raiz de kuenda (ir)
c) Para la 2ª persona del singular se utiliza la raiz verbal. Por ejemplo, enda! (¡vete!), taura (¡habla!).
Si se habla a más de una persona o a una persona mayor se añade la vocal "i". Por ejemplo, endai (¡id! , ¡vaya! o ¡vayan!); taurai! (¡hablar!, ¡hable! o ¡hablen!); pindai (¡entrar!, ¡entre! o ¡entren!)
d) Presente : prejijo personal + raiz verbal
| ndi-ne | yo tengo | ndi-ri | yo soy | |
| u-ne | tu tienes | u-ri | tu eres | |
| a-ne | el/ella tiene | a-ri | el/ella es | |
| ti-ne | nosotros(as) tenemos | ti-ri | nosotros(as) somos | |
| mu-ne | vosotros(as) teneis | mu-ri | vosotros(as) sois | |
| va-ne | ellos/ellas tienen | va-ri | ellos/ellas son |
e) Presente continuo (verbo estar en presente + gerundio) : presente de kuri + verbo en infinitivo. Por ejemplo, ndiri kuenda (estoy yendo), uri kutaura (estas hablando)
| Ndine nzara | tengo hambre |
| Ndine nguva | Tengo tiempo |
| Baba ane vana | El padre tiene hijos |
| Ndiri mu Harare | Estoy en Harare |
| Tiri mu Zimbabwe | Estamos en Zimbabwe |
| Ndi-no-da tii ne-shuga | Quiero té con azucar |
f) El futuro se forma con el prefijo personal + el infijo "cha" + raiz verbal. Por ejemplo ndi ndichane (yo tendré)
g) El pasado se forma con el prefijo personal + el infijo "aka" + raiz verbal. Por ejemplo, ti takane (nosotros tuvimos).
h) El pasado cercano (hoy) se forma con el prefijo verbal acabado en "a" + raiz verbal. Por ejemplo, mu maende (yo he ido)
i) El prefijo para formar el negativo es "ha-" :
| ha-ndi-na | No tengo |
| ha-ndi-si | No soy |
| ha-ndi-na mari | No tengo dinero |
| ha.ndi-si chiremba | No soy médico |
| ha-ndi-endi | No voy |
| ha-ndi-tauri | No hablo |
Conjugación del verbo kuenda (ir)
Presente |
|
Presente continuo |
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Futuro |
|
Pasado reciente |
|
Pasado remoto |
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|
ejemplos de diferentes tiempos:
| Ndi-cha-teng-a miriwo | compraré verduras |
| a-famb-a ku chikoro | caminó hacia la escuela |
| Ti-no-bva ku Catalunya | venimos de Catalunya |
| Va-ka-gar-a pa moto | they se sentado por el fuego |
| vana va-end-a kuchikoro | los niños fueron a la escuela |
| Iurgi ari ku-shand-a | Iurgi está trabajando |
| Ti-cha-tenga miriwo mu/pa musika | compraremos verduras en el mercado |
| va-ka-dzi vari ku-senza mu munda | las mujeres están trabajando en el jardín. |
| ndi-no-da miriwo | quiero (las, unas) verduras |
| ndi-pei miriwo | por favor déme (algunas) verduras |
| ndi-noda ku-enda | Yo quiero ir |
| ndi-no-da ku-funda chishona | quiero aprender Shona. |
| a-no-da ku-batsira | quiere ayudar |
| ndi-ne badza | tengo (la, una) azada |
| handi-na | no hago (tengo) |
| handi-ende, handi-si ku-enda | yo no voy |
| handi-di ku-tenga | no quiero comprar |
| havana ku-enda | ellos no fueron. |
| amai vangu va-no-gara Harare | Mi madre vive en Harare |
| tiri ku-dya miriwo yedu | Nosotros estamos comiendo nuestras verduras |
| a-no-da badza rake | Él quiere su azada |
| ndiri ku-enda kumba kwangu | Yo voy a casa (yo voy a mi casa) |
Concordancia entre sujeto y verbo
| Clase de nombre | prefijo |
| 1ª Clase | a - |
| 2ª Clase | va - |
| 3ª Clase | u - |
| 4ª Clase | i - |
| 9ª Clase | i - |
| 10ª Clase | dzi - |
En la web de Verbix puede ver la conjugación de verbos como bata (agarrar, sostener), batsira (ayudar), bika (cocinar), chengeta, chera (cavar), (agujero)da (querer, desear, amar), dya (comer), enda (ir), famba (trabajar), fanira (tener que hacer), gara (vivir, sentar), gona (ser capaz), guta (llenar), mira (parar, esperar), nwa (beber), neta (cansarse), nzwa (oir, entender), ona (ver, mirar), pedza (acabar), rima (arar, cultivar), takura (conducir), tarisa (ocuparse, cuidar de), taura (hablar), tora (llevar), tema (cortar), tenga (empezar, comprar), vaka (construir, fabricar) y otros.
Preposiciones
| ku | a, hacia, de desde |
| pa | en, elrededor de , por |
| mu | en |
| na | con |
Adjetivos y Adverbios
| zvishoma | un poco |
| zvikuru | un trozo de |
| chete | sólo |
| pamwe | siempre |
| kadiki | pequeño |
| huru, hombe | grande |
| kurumidza | frente a |
| pamwe chete | quizás |
| maningi | gran cantidad de |
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